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Charla RPG en canal de YouTube COFICAM el 20 de Enero

Os invitamos a todos a escuchar a nuestra compañera y profesora Pilar Velasco, invitada por el Colegio de Fisioterapeutas de Castilla la Mancha para hablar sobre el método RPG.

Se retransmitirá en el canal de YouTube de COFICAM de forma gratuita el miércoles 20 de enero a las 20,30

FORMACIÓN OFICIAL RPG 2021

Dirigido a fisioterapeutas o alumnos de último curso del grado

La formación se va a desarrollar en 7 seminarios en formato semipresencial repartidos en dos niveles,  al final de los cuales se obtendrá un Diploma por la Universidad de Terapia Manual de Saint-Mont – Francia, otorgado por Philippe Souchard.

Objetivos

PRÓXIMA FORMACIÓN EN BILBAO. Comienzo 2 de Mayo 2021

Formación Semi-presencial, 232 horas de las cuales 136 son presenciales y 96 tutorizadas on line. Matrícula abierta hasta el 30 de Enero 2021

DIPLOMA UNIVERSITARIO OTORGADO POR LA UNIVERSIDAD DE TERAPIA MANUAL DE SAINT – MONT (FRANCIA)
Interesados en matricularse en el curso RPG envíen a CONTACTO DE ITG BILBAO su solicitud de información de matricula.

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39º Promoción

Propósito de la Formación Base:
• Brindar los conceptos teóricos que fundamentan y justifican la RPG y comenzar a desarrollar las
habilidades prácticas que permitan un abordaje con RPG.
• Que el alumno logre desarrollar una forma de razonamiento clínico deductivo, basado en la evaluación de la RPG.
• Que el alumno pueda comenzar a desarrollar la planificación y llevar a cabo un tratamiento basándose en la perspectiva clínico-terapéutica de la RPG.
Objetivos de la Formación Base:
• Que el alumno comprenda la fundamentación que sustenta la práctica de la RPG.
• Que adquiera las bases del proceso clínico de evaluación.
• Que logre iniciarse en el manejo corporal y habilidad manual que le permitan llevar a delante un
tratamiento en RPG.
• Que adquiera un dominio satisfactorio de las herramientas terapéuticas.
• Que pueda aplicar los conceptos teóricos y las habilidades adquiridas para la interpretación, planificación y ejecución de un plan terapéutico.
• Que encuentre un espacio de reflexión sobre la práctica clínica vinculada a su profesión


LA FORMACIÓN RPG ES
• 45 años de experiencia en la enseñanza en Fisioterapia.
• Un programa completo teórico-práctico en 5 módulos.
• Prácticas con monitores.
• Numerosos casos clínicos (con pacientes) tratados durante la formación.
• Una formación continuada post-formación
• Posibilidad de reciclar seminarios.
• Bibliografía de libros y referencias científicas.
• Una asociación española de RPG con bolsa de trabajo, actualizaciones,
• Premios a la investigación

ORGANIZACIÓN
La formación de modalidad Semi-presencial consta de 232 horas de las cuales 136 son presenciales y 96 tutorizadas on line.
FECHAS:
Comienzo del curso (on line) : 2 de Mayo
1er. Periodo on-line – Bloques 1-6
1º seminario presencial: 9-11 julio 2021 – Pilar Velasco
2º seminario presencial: 1-3 octubre 2021 – Pilar Velasco

2º Periodo on-line – Bloque 7
3º seminario presencial: 4-6 diciembre 2021 – Aittor Loroño

3er. Periodo on-line – Bloque 8
4º seminario presencial: 4-6 febrero 2022 – Rubén Fernández


Horario: Viernes y Sábado 9 a 20h. Domingo de 9 a 18h.


5º seminario presencial: 6-10 Abril 2022 – Philippe Souchard – RPG ARTICULAR
Horario: Miércoles a Sábado 9 a 20h. Domingo de 9 a 18h.

Un sistema perfecto que da vida a otros sistemas

Un sistema perfecto que da vida a otros sistemas, por María de los Ángeles Ciarelli

Estamos ocupados intentando asimilar y observar qué está pasando en nuestro entorno. ¿Qué está pasando con el aire que nos llega de la atmósfera a la mitocondria? ¿Cómo están cada una de las estructuras que forman este hegemónico sistema? 

¿Cómo se relacionan las distintas funciones en estas estructuras? La ventilación, difusión, perfusión, el transporte y consumo de gases. El equilibrio entre los sistemas pulmonar, nervioso, músculo esquelético y circulatorio son los que producen la entrada y salida del aire en el organismo. ¿Qué ocurre si hay algún desorden en cualquiera de las estructuras que componen cada sistema para dar lugar a la llegada de O2 y vivir?1 (Guyton, 2011)

Muchas técnicas de fisioterapia respiratoria abordan la recuperación intentando introducir aire aumentando los diámetros torácicos o incentivando la inspiración.

La fase inspiratoria fisiológicamente es la fase activa dentro del ciclo respiratorio. La musculatura inspiratoria tiene un gran componente estático, con tendencia a la rigidez y el acortamiento, lo que lleva al bloqueo torácico en inspiración. Sin embargo, es la relajación y alargamiento de esos músculos, que se activan durante la inspiración la que permite el descenso de las costillas y da lugar a la salida de aire generando una diferencia de presiones en la espiración. El tiempo espiratorio en una persona sana y en reposo tiene una relación I-E 1:332,3 (Postiaux, 2001. Souchard, 2012).

Si el tórax se encuentra frenado en inspiración, difícilmente se podrá realizar una función fluida. Será más lógico comenzar la reeducación respiratoria soltando tensiones e hipertonías, relajando toda la musculatura inspiratoria (tanto diafragma como accesorios) permitiendo así que el movimiento torácico gane toda la amplitud posible4 (West, 2005).

Si la elastancia fisiológica (capacidad de volver a la posición inicial en espiración) se ve alterada, no podrá haber una adecuada compliance, distensibilidad, con lo que el intercambio gaseoso en el alveolo no podrá tener la efectividad necesaria1,4 (Guyton, 2011, West, 2005)

Observemos las estructuras que componen el sistema, valoremos la función, si hay asimetrías o compensaciones y actuemos en todo el organismo. Desde RPG proponemos empezar relajando todo el sistema, valorando cada parte de un todo, y partiendo de la reeducación respiratoria, influir positivamente en la globalidad5 (Souchard, 2005).

REFERENCIAS:

  1. Hall, J. E. (2011). Guyton y Hall. Tratado de fisiología médica. Elsevier Health Sciences.
  2. Postiaux, G. (2001). Fisioterapia respiratoria en el niño. 1ª edición. España: Editorial McGraw-Hill.
  3. Souchard, P. E. (2005). Le rôle de la rééducation posturale globale (RPG) dans les pathologies respiratoires. Revue des Maladies Respiratoires, 22(3), 524-525.
  4. Souchard, P. (2012). Reeducación postural global: RPG. El método. Elsevier España.
  5. West, J. B. (2005). Insuficiencia respiratoria. Fisiopatología pulmonar, 3, 143-54.

Raquel Fernández Blanco – Pilar Velasco Climent – María de los Ángeles Ciarelli

Ciclo de charlas ahora en nuestro canal de YouTube

¿Te perdiste alguna de las entrevistas de nuestro ciclo de charlas RPG España de nuestro Instagram @amolarpg?

No te preocupes, ya las tienes disponibles en nuestro canal de YouTube para que puedas verlas cuando quieras.

Entrevistas a docentes y organizadores de las formaciones RPG y SGA en España: Aittor Loroño, Pilar Velasco, Israel Jiménez y Rubén Fernández.

En ellas hablamos de los orígenes del método y su futuro, de trabajo interdisciplinar, del RPGista como agente de salud, de los aspectos más destacables de la RPG frente a otros métodos y sus principios, de la integración al movimiento,….

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